la politica puntoacapo
In questi mesi il dibattito sulla scuola ha assunto toni surreali e chiunque si è sentito legittimato a pontificare su tutto, dalla didattica a distanza fino alla data e alle modalità di riapertura. Intanto, per fortuna, nella scuola c’è chi, in silenzio, lavora per definire «come si riapre», ma anche «cosa si dovrà fare», una volta rientrarti.
Il campionato di calcio italiano è quella corsa in cui partono tutti alla pari ma alla fine vince sempre la Juventus. Anche quest’anno la “vecchia signora” si avvia alla conquista del nono scudetto consecutivo. È l’effetto del calcio-affare che la Juventus ha cavalcato meglio degli altri. Ma è un bene per lo sport più amato dagli italiani?
Il processo contro Domenico Lucano continua e tutto lascia pensare che durerà ancora a lungo. Intanto quel che accade nel dibattimento e intorno ad esso dimostra sempre più che siamo di fronte a un processo politico che rischia di segnare la storia di questa prima parte del secolo.
L’approdo in Commissione alla Camera del disegno di legge teso a contrastare odio, violenze e discriminazioni per motivi di genere, identità di genere e orientamento sessuale ha suscitato ostruzionismo e polemiche di diverso segno. Qui un appello a sostegno di un gruppo di femministe.
In molti hanno pensato che la pandemia fosse l’occasione per rivedere le priorità del nostro modello di sviluppo e, in esso, del sistema scolastico. Non è stato e non è così. Anche perché ciò che occorre è un vero e proprio new deal, di medio periodo, in cui una nuova cultura della scuola diventi egemone nella società.
I dati ISTAT relativi al 2019 evidenziano un lieve calo della povertà assoluta nel nostro Paese. Ma c’è poco di cui gioire posto che gli altri indicatori restano tutti negativi e che gli effetti del Covid-19 aggraveranno la situazione. Anche per questo il “decreto rilancio” si rivela del tutto inadeguato.
Nei due mesi del lockdown, autovetture, aeroplani, la maggior parte delle fonti di rumore è scomparsa dal nostro orizzonte sonoro. E ha fatto la sua comparsa, anche in città, il silenzio: una condizione esistenziale nuova e aliena per la società del rumore. Ma abbiamo imparato a non rompere quel silenzio, a non temerlo, a conviverci?
C’è chi si sta adoperando per una scuola peggiore di prima: diretta da manager, funzionale alle richieste degli imprenditori (infiocchettate da alcune parole inglesi), con una forte quota di didattica a distanza. L’alternativa è una scuola strutturata come comunità educante in cui si costruiscono rapporti e consapevolezza di sé.
A settembre è indispensabile tornare a scuola perché la didattica a distanza cambia le relazioni, lo spazio e il tempo, accresce e cristallizza le disuguaglianze e alimenta la dispersione scolastica. Ed è indispensabile tornarci riflettendo sull’esperienza di questi mesi, cogliendone i limiti ma anche le sollecitazioni e gli stimoli.
La scuola dopo il coronavirus stenta a vedersi. La sola cosa certa è il ritardo con cui il Ministro dell’istruzione sta affrontando la questione, sotto tutti i punti di vista. Quello delle risorse e non solo. Eppure nel mondo della scuola le idee e le proposte non mancano, come dimostra anche un seminario di Volere la luna.
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