la politica puntoacapo
I termini dell’accordo su Autostrade diventano sempre più chiari. Molti hanno parlato di un “pareggio” in cui il Governo ha avuto una vittoria politica e i Benetton hanno limitato i danni. In realtà è un’operazione finanziaria, nella quale lo Stato investe una quota di ricchezza collettiva, senza alcun vantaggio per l’interesse generale.
Come sarà la riapertura delle scuole a settembre? C’è chi propone soluzioni fantasiose frammiste con barriere di plexiglass. E c’è la Commissione Colao che auspica massicci interventi privati nel finanziamento e nella determinazione dei contenuti dell’insegnamento. La soluzione è assai più semplice: potenziare, subito, la scuola pubblica.
Aldo Bonomi si chiede se le «deboli tracce di comunità di cura e di operosità» presenti nella società siano in grado di farsi «comunità larga» ridisegnando una nuova forma di Stato. È una prospettiva incerta ma necessaria. L’alternativa è il disastro, ché il vecchio modello di Stato è fallito.
Per realizzare l’Italia che vogliamo occorrono obiettivi chiari e progetti concreti. Per contribuire a definirli si propongono qui dieci punti su cui costruire un’alleanza tra organizzazioni sociali, sindacati, movimenti e campagne della società civile, comunità ed enti locali, forze politiche che condividono questa prospettiva.
Cosa sono i beni comuni? Si inseriscono nello spazio del pubblico, del privato o rappresentano una terza via? In che modo veicolano un’alternativa al neoliberismo? Il tema, a cavallo tra politica e diritto, è controverso e oggetto di polemiche anche aspre. Di qui l’esigenza di un approfondimento e di un confronto di esperienze.
Ciò che stiamo sperimentando è il fatto che l’Occidente non ha strutture e risorse pubbliche adeguate a questa epoca e a questa situazione né sotto il profilo sanitario né sotto quello economico. Come fare per entrare nel XXI secolo anche dal punto di vista della salute pubblica e di un welfare efficace?
Dopo la fase più acuta dell’epidemia la vera sfida sarà la ricostruzione dello Stato: nella sanità, nella scuola, nella ricerca e, sì, anche nel patrimonio culturale. Si potrà tenere in piedi l’attuale disastrato sistema o si potrà ricominciare a fare tutela, a produrre conoscenza e a dare ai nostri ragazzi un lavoro utile e gratificante.
La situazione della Lombardia è anomala e distante (outlier) dalle altre Regioni. Si potrebbe raccontare un’altra storia della Covid-19 in Italia senza considerare la Lombardia. E si potrebbe raccontare un’altra storia della Lombardia senza considerare Codogno e Alzano-Bergamo: due altre anomalie lombarde.
La pandemia è un grido di dolore degli ecosistemi, o forse una vendetta, di certo è una lezione. Dobbiamo prendere appunti, come un buon allievo di fronte a un maestro eloquente e preparato. Il maestro è il Coronavirus e parla per conto di madre natura.
Rispetto al Veneto e all’Emilia Romagna, in Lombardia l’assistenza domiciliare dei malati è stata molto inferiore e non ha saputo arginare il numero di ricoveri, dove il contagio si è diffuso ulteriormente. Senza una potente prevenzione e una adeguata sanità sul territorio la guerra al virus è più dura e fa più vittime.
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